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Afirmação encontrada durante correção de prova. É claro que fui procurar no VOLP – Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa se tal palavra existe. Resultado? Nope! Creio que o melhor nessa situação seria escrever: “… fazendo com que a cena fosse muito fictícia”, ou qualquer coisa do gênero. O VOLP é a fonte oficial Continue lendo: Tirinha #24 – Ficti… O quê?! Afirmação encontrada durante correção de prova. Poxa, vida! Certamente esse aluno quis dizer tecido conjuntivo propriamente dito denso! Vamos aproveitar para recordar a classificação dos diferentes tipos de tecido conjuntivo? Fonte: Junqueira & Carneiro, Histologia Básica.(Clique na imagem para ampliar.) Continue lendo: Tirinha #22 – Tecido Conjuntivo
Diálogo real em sala de aula.
A camiseta, comprada na NerdStore, tem como tema o átomo de hidrogênio, com um próton e um elétron, na forma adotada pelo Dr. Manhattan (da série de quadrinhos Watchmen) em sua testa. No caso específico dessa ilustração notamos algumas Continue lendo: Tirinha #21 – Olhinho Diálogo real em sala de aula. E mais uma vez o trapézio “deu uma rasteira” nos alunos! Para saber mais sobre essa figura geométrica, veja a tirinha #1! Diálogo real em sala de aula. Equações Químicas Quando escrevemos uma equação química, principalmente com fins de análise físico-química, é comum acrescentarmos às fórmulas informações sobre o estado de agregação ou variedade alotrópica. No caso da informação presente na lousa do professor, a informação exibida − H2O(g) − refere-se à água na fase Continue lendo: Tirinha #18 – Água Diálogo real em sala de aula. Essa situação foi realmente engraçada! Bactérias são organismos unicelulares, ou seja, formados por uma única célula. São seres vivos, e muito, muito maiores que moléculas, em especial as monoatômicas. Diálogo real em sala de aula. Megaconfusão geográfica! Por Guarulhos passa o trópico de capricórnio, cuja latitude é 23° 27′ S. O equador está um pouquinho distante, na latitude 0°, passando pela cidade de Macapá, capital do Amapá. São mais de 2 600km de distância! Do equador ao trópico de capricórnio… Continue lendo: Tirinha #15 – Equador Diálogo real em sala de aula. Notem que 200/80 (duzentos oitenta avos) e 300/120 (trezentos cento e vinte avos) são frações equivalentes, ou seja, representam o mesmo valor numérico, 2,5. Frações equivalentes podem ser obtidas quando multiplicamos ou dividimos o numerador e o denominador pelo mesmo valor. No caso da fração apresentada pelo Continue lendo: Tirinha #13 – 2,583 Diálogo real em sala de aula. OBM é a sigla para Olimpíada Brasileira de Matemática, uma das mais importantes competições de conhecimentos do Brasil. Saiba mais no site da Olimpíada. Diálogo real em sala de aula. Plutão é um planeta anão localizado a 40,7UA (unidades astronômicasUnidade Astronômica (UA) é a distância média entre a Terra e o Sol, equivalente a cerca de 150 milhões de quilômetros.) do Sol. Foi descoberto em 1930 por Clyde W. Tombaugh, e tem um período orbital de 248 anos. Com Continue lendo: Tirinha #10 – Aquele país |
Só digo uma coisa: são as únicas piadas que realmente me fazem rir!
  
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